*
* * Docentes de primero y segundo grado de los 23 municipios del estado
Mérida continúan con la Jornada Nacional de Formación Permanente que
finalizará este viernes primero de noviembre
Cumpliendo
con los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Educación
y con lo establecido en el nuevo Currículo Bolivariano y la Ley
Orgánica de Educación, la Zona Educativa número 14 del Estado Mérida
continúa con el Plan Nacional de Formación Docente.
En
ese sentido desde el pasado 21 de octubre del año en curso, se viene
realizando en las instalaciones de la Escuela Básica Rafael Antonio
Godoy de la ciudad de Mérida una Jornada del Proceso de Enseñanza y
Aprendizaje de la Lectura, la Escritura y El Pensamiento Lógico –
Matemático como Práctica Social Liberadora en Primero y Segundo Grado
del nivel de Educación Primaria.
La
actividad, la cual finalizará este viernes primero de noviembre está
dirigida a docentes de primero y segundo grado de los diferentes
municipios del estado Mérida, quienes han venido socializando sobre las
orientaciones metodológicas sobre la temática.
Al
respecto, Rosa Osuna, Coordinadora de Interculturalidad de la Zona
Educativa señaló, que en la actividad se está creando las estrategias
que deben tener los docentes de primero y segundo grado de educación
primaria tanto como estadales y nacionales para la aplicación de la
Colección Bicentenario en sus municipios y del desarrollo planificado en
el proyecto de aula que lleva cada uno en su institución.
También
se refirió la Coordinadora de Interculturalidad, que a través de los
colectivos en las diferentes instituciones escolares, se están
desarrollando los puntos y círculos en los diferentes municipios, donde
se van a desarrollar todo lo establecido en las líneas estratégicas 2013
– 2014.
“En
estos puntos y círculos se están concentrando todas las escuelas, tanto
nacionales como estadales y a través de los diferentes comités se va a
atender la parte pedagógica a través de un colectivo institucional para
hacer el trabajo en conjunto”, dijo.
Detacó
Ozuna, que la Resolución 058 llama al trabajo en conjunto y llama al
poder comunal para participar, así como también a los representantes y a
todos lo que forman la comunidad escolar (docentes, administrativos,
obreros y estudiantes) para que igualmente como lo establece la LOE,
sean corresponsables del proceso educativo.
Así
mismo afirmó, que dentro de esta jornada de abordaje nacional, el
principal objetivo es la formación docente permanente y se ha abordado
primero y segundo grado sobre el uso de los recursos de aprendizaje como
lo es la Colección Bicentenario, Programa Canaima, Revista Tricolor,
Trompo de los Alimentos entre otros.
“Con
respecto a los docentes de tercero, cuarto, quinto y sexto grado le
corresponde al Ministerio de Educación hacer en su oportunidad el
llamado” finalizó diciendo Roza Ozuna, Coordinadora de Interculturalidad
de la Zona Educativa (Prensa Zona Educativa – Ángel Timaure / Fotos Luis Avendaño)
 |
| Docentes de primero y segundo grado de educacioón primaria reciben orientaciones en Jornada del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de la Lectura, la Escritura y El Pensamiento Lógico – Matemático como Práctica Social Liberadora |
 |
| Los docentes han abordado temas importantes como el sobre el uso de los recursos de aprendizaje |
 |
| Mediante mesas de trabajo los docentes participantes socializan las experiencias y los conocimientos que han venido adquiriendo en la jornada |
 |
| Rosa Osuna, Coordinadora de Interculturalidad de la Zona Educativa señaló, que en la actividad se está creando las estrategias que deben tener los docentes de primero y segundo grado de educación primaria tanto como estadales y nacionales |
Comentarios
Publicar un comentario