jueves, 23 de octubre de 2014

Ministerios de Salud y Educación unen esfuerzos contra el dengue y la chikungunya



* * * La directora de la ZE exhorta a los directores de planteles educativos a seguir medidas y recomendaciones para evitar intoxicaciones tras fumigaciones

En la lucha contra el dengue y la chikungunya y dentro del plan nacional que implementa el Gobierno Nacional  a través de la Campaña “Al mosquito ni agua”, el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) en un trabajo mancomunado con el Ministerio del Poder Popular para la  Salud (MPPS) para combatir las referidas enfermedades.

Así lo dio a conocer la profesora Olga Escalona, quien señaló que este trabajo en equipo entre los dos ministerios tiene el objetivo principal evitar propagar estas dos enfermedades como el dengue y la chikungunya, a través de campañas de información y prevención, así como la fumigación en las instituciones educativas para erradicar el mosquito patas blancas y el Tigre.

De igual manera, la profesora Escalona hace un llamado y exhorta a todos los directores y directoras de las diferentes instituciones educativas del estado, tanto públicas como privadas, nacionales, estadales y municipales a seguir las normas y orientaciones que indica el MPPS a seguir después de las fumigaciones.

Hay que seguir todas las indicaciones y medidas sobre las normas que se recomienda seguir después de aplicar una fumigación para así evitar los problemas de intoxicación que se han venido presentando en algunos planteles y dependencias debido a que no se cumplieron con las indicaciones que se deben acatar (Prensa Zona Educativa / Ángel Timaure)

Las campañas educativas e informativa se estarán implementando en los planteles educativos 


El objetivo principal evitar la propagación  estas dos enfermedades como el dengue y la chikungunya

Olga Escalona señaló que se deben seguir las indicaciones y normas luego de fumigar para evitar intoxicaciones

Renovación de Fe de Vida en el Ministerio de Educación ahora es automática


* * * En cooperación con el Registro Civil a través de un sistema de seguimiento bimensual se verificará el estatus de los trabajadores

Los jubilados y pensionados del MPPE ya no tendrán que ir a la ZE a realizar el requerimiento
Como parte de las políticas de inclusión, calidad y atención a las personas de la tercera edad implementadas por el Gobierno Nacional, el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) ha implementado el sistema de renovación de fe de vida automática para aquellos trabajadores jubilados y pensionados. 

La información la suministró la Directora de la Zona Educativa, profesora Olga Escalona, quien señaló que el MPPE a través de un trabajo mancomunado y de cooperación con los Registros Civiles ha generado un sistema de seguimiento bimensual para verificar el estatus de todos los trabajadores pensionados y jubilados a través de los Registros Civiles.

Destacó OlgaEscalona que no se estan realizando operativos de fe de vida porque ahora es automático
Destacó la profesora Escalona, que con esto se elimina los operativos de fe de vida y no exite ningún operativo planificado para tal fin para este requerimiento, donde el trabajador tenía que trasladarse muchas veces desde lugares distantes hasta la Zona Educativa para realizar este requerimiento ya que el mismo ahora será de manera automática.

Manifestó la Directora de la Zona Educativa, que el Ministerio de Educación con este nuevo sistema está haciendo justicia social a través de políticas de inclusión y de calidad para la atención a las personas de la tercera edad, que muchas veces por estar padeciendo alguna enfermedad o por vivir en un lugar muy alejado no podía realizar a tiempo el requisito de fe de vida.

“Quiero destacar que para los beneficiarios de pensión de sobreviviente estudiantil si se requiere que demuestre que el mismo esté estudiando y debe acudir a la Zona Educativa como todo los años a realizar su fe de vida”, finalizó diciendo la profesora Olga Escalona, Directora de la Zona Educativa del Estado Mérida. (Prensa Zona Educativa / Texto y Fotos: Ángel Timaure)





martes, 21 de octubre de 2014

Dictan foto sobre Resistencia Indígena en la Educación

* * * La actividad organizada por la Coordinación de Interculturalidad de la Zona Educativa y estuvo dirigido a docentes de diversos municipios del estado Mérida para darles los nuevos lineamientos sobre la implementación de la educación diversa

La Zona Educativa, a través de la Coordinación de Interculturalidad, organizó un foro denominado Resistencia Indígena en la Educación la cual estuvo dirigida a todos los docentes de los diferentes municipios de la entidad merideña, el cual se realizó en el Auditorio del Liceo Libertador.

La ponencia fue dictada por el Profesor Omar José González Ñañez quien es antropólogo lingüista y se desempeña como asesor  de la Dirección Intercultural del Ministerio del Poder Popular para la Educación en materia de Educación Indígena, quien disertó sobre importantes temas.

En ese sentido el profesor José González Ñañez, manifestó que el motivo de este foro fue transmitirles a todos los educadores las nuevas orientaciones sobre las consideraciones pedagógicas para implementar la educación diversa que incluye a los pueblos indígenas y afroamericanos.

Destacó el profesor González, que Mérida es un estado con presencia indígena muy aculturada que según él no se habla ninguna lengua indígena, producto de la colonización fueron destruidas y exterminadas esas lenguas, se hablaba entre otras el Jamuey, Kinaroe, Guasabara, Timotes, están los descendientes y no se habla ningún dialecto ancestral.

“Básicamente desarrollamos actividades para intercambiar con los docentes que asistieron a los cuales les transmitimos las nuevas estrategias para incorporar la diversidad  en los programas de estudio”, finalizó diciendo el profesor  Omar José González Ñañez.
(Prensa Zona Educativa / Texto y Fotos: Ángel Timaure)
 
Docentes de todo el estado asistieron al foro realizado en el Auditorio del Liceo Libertador
 
El foro fue para transmitir a todos los educadores las nuevas orientaciones sobre las consideraciones pedagógicas para implementar la educación diversa que incluye a los pueblos indígenas y afroamericanos.

El profesor José González Ñañez, presentó las nuevas estrategias para incorporar la diversidad  en los programas de estudio